Nutzer und Nutzerinnen

... über die Gründe, warum sie gerade in die Umweltbibliothek gekommen sind:

• Weil ich die gesuchten Titel woanders nicht bekommen konnte zur Ausleihe.

• war entsprechend meinem Thema der erste logische Anlaufpunkt

• Meine Bücherei hatte keine Bücher darüber. Alles selber kaufen kann sich keiner leisten.

• Hier findet man auch alternative Werke zu vielen Themen.

• sehr vielseitiges Angebot auch bei Randgebieten

• Andere Bibliotheken sind auf diese Spezifik kaum eingerichtet und verweisen auf eben diese Umweltbibliothek.

• kompetente Leute, die die Bibliothek betreuen und die Nutzer beraten

... über den Verwendungszweck der ausgeliehenen Materialien:

• Staatsexamensarbeit im Fach Biologie

• für Probleme bei der Gutachtertätigkeit

• für meine Kinder, um das Umweltbewußtsein weiter auszubauen

• Elektronikschrottrecycling bzw. Aufbau selbständiges Unternehmen

• Projektarbeit in Geographie: „Globale Umweltprobleme – das Ozonloch“

• Erarbeitung einer Stellungnahme als Behörde

• Weiterbildung Landschaftsbau, Renaturierung Fließgewässer und Teiche

• in der Freizeit lesen

• Aufbau eines Seminars für Kindergärtnerinnen und Hortnerinnen

• Haus bauen, das soll natürlich und umweltfreundlich gestaltet werden.

... über den Nutzen der Materialien:

• waren die Grundlagen zum Erstellen der Arbeit

• sehr nützliche und detaillierte Informationen zum Thema (Dioxin), mit denen ich meinen Vortrag vollständig erstellen konnte

• Hauptteil des Materials, das ich verwendete

• Jetzt erlebe ich manches – in Bezug auf dieses Thema – bewußter.

• Zu einem ganz speziellen Punkt (Wie hoch soll die CO2-Steuer sein?) fand ich einen Beitrag ... der in der traditionellen finanzwissenschaftlichen Literatur nirgends so zu finden ist.

• Habe mein Wissen aufgefrischt und erweitert. Außerdem nutzten meine Eltern und Geschwister die Lektüre.

• Man lernte was, was man nie geahnt oder gedacht hätte.

• Sie waren, von ein paar Zeitungen abgesehen, meine einzige Informationsquelle, da andere Bibliotheken keine Materialien hatten.

• Kostenersparnisse, da nicht alle Bücher selber gekauft werden müssen

• Ohne sie wäre ich einige Male einfach nicht zu Rande gekommen.

... über die Notwendigkeit einer solchen Einrichtung:

• Da es mit unserer Umwelt nicht gut aussieht, ist es notwendig, daß viele Menschen mithelfen, sie zu erhalten. Diese Bibliothek gibt die Möglichkeit, sich über Umweltprobleme zu informieren.

• Ohne diese Umweltbibliothek würde einfach eine große Lücke in die Informationsmöglichkeiten des RP Leipzig gerissen.

• Sie ist notwendig, um die Menschen „wachzurütteln“.

• Für das Fach Umwelt/Ökologie an den allgemeinbildenden Schulen ist die Umweltbibliothek eine ideale Sachbibliothek in der Schülerausbildung.

• Da die Umweltprobleme (leider) immer mehr überhand nehmen, werden in Zukunft wohl auch immer mehr Menschen (privat und vor allem auch dienstlich) Ihre Bibliothek nutzen müssen.

• sehr wichtig für alle, die die teure Fachliteratur nicht kaufen können

• Ich halte diese Bibliothek für sehr wichtig. Sie vernetzt Informationen für „Normalverbraucher“, Umweltgruppen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen.

• unbedingt nötig, besonders auch für Nicht-Fachleute